Повертаючить до надруковоного: “Мене, чесно кажучи, взагалі не хвилює як складеться подальше життя і кар’єра Квіта. Мене більше турбує, якою завтра буде освіта в Україні, чи можна буде дати гідну освіту дітям у школі та виші?», так написано у одній із статей, ще у лютому 2016 року.
Логічна відставка Квіта – це питання державної безпеки і майбутнього України. Квіт провалив реформи, бо не знав, що це таке, з якого боку до них підійти.
На сьогодні вже постають питання, які потребують широкого обговорення і донесення до майбутнього Міністра (за матеріалами ФБ).
- Стратегічне бачення майбутнього системи вищої освіти в Україні.
- Першочергові стратегічні завдання реформи вищої освіти.
- Реформування (кардинальне) самого Міністерства освіти і науки.
- Відмова від вибіркового та неправомірного втручання в життя окремих вищих навчальних закладів.
- Реальна співпраця з освітніми експертами – справжніми(!!!).
- Перегляд окремих положень Закону “Про вищу освіту”, зокрема положення розділу V, які стосуються суб’єктів системи зовнішнього забезпечення якості вищої освіти.
- Реальна автономія вищих навчальних закладів.
- Скасування нового порядку присвоєння вчених звань.
Вважаємо, що початок дискусії, у після-КВІТівській Україні, розпочався!
2 Комментариев